Câu 1: Điền các thông tin thích hợp từ các văn bản thông tin đã học trong bài vào các ô, cột để hoàn thành bảng dưới đây: (SGK Ngữ văn 7 tập 1 - trang 120)
Lời giải chi tiết:
Câu 2: Khi đọc hiểu một văn bản giới thiệu về một quy tắc hay luật lệ của một hoạt động, em cần nắm vững những đặc điểm nào của kiểu văn bản này? (SGK Ngữ văn 7 tập 1 - trang 120)
Lời giải chi tiết:
Cần nắm vững những đặc điểm sau:
- Văn bản viết cho đối tượng nào, mục đích là gì?
- Thông tin trong văn bản đã chính xác chưa?
- Văn bản được trình bày theo hình thức nào và có tác dụng gì trong việc tiếp nhận văn bản?
- Mối quan hệ giữa đặc điểm văn bản với mục đích của nó là gì?
Câu 3: Khi viết một bài văn thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ trong trò chơi, em cần lưu ý đến những điều gì? (SGK Ngữ văn 7 tập 1 - trang 120)
Lời giải chi tiết:
Cần lưu ý những đặc điểm sau:
- Nhan đề phải nêu được tên quy tắc/hoạt động.
- Giới thiệu ngắn gọn về thời gian, không gian, mục đích và ý nghĩa của hoạt động.
- Liệt kê những phương tiện cần chuẩn bị cho hoạt động.
- Thuyết minh về quy tắc/ luật lệ của hoạt động.
Câu 4: Tóm tắt nội dung chính của các bước chuẩn bị và trình bày bài nói giải thích quy tắc hay luật lệ trong một trò chơi hay hoạt động. (SGK Ngữ văn 7 tập 1 - trang 120)
Lời giải chi tiết:
Bước 1: Xác định đề tài, người nghe, người nghe, mục đích, không gian và thời gian nói.
Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý
- Tìm ý:
- Xác định những định hướng chung: quy tắc và luật lệ gồm có những điểm chính nào? Triển khai phần chính bằng mấy ý hay mấy đoạn? Bài thuyết minh nên sử dụng những phương tiện hỗ trợ nào (ngôn ngữ hoặc phương tiện phi ngôn ngữ)?
- Ghi lại tất cả các ý tưởng nảy sinh trong quá trình thu thập tài liệu.
- Lập dàn ý:
- Mở đầu: Nêu tên quy tắc, luật lệ của hoạt động đồng thời nêu lí do của việc thuyết minh về quy tắc và luật lệ đó.
- Phần chính: Giới thiệu vắn tắt mục đích, bối cảnh, không gian và thời gian diễn ra hoạt động và sự cần thiết của quy tắc trong khi thực hiện hoạt động ấy. Nêu các điều khoản, nội dung và một vài lưu ý.
- Kết thúc: Khẳng định ý nghĩa của việc tuân thủ quy tắc và luật lệ đồng thời đưa ra khuyến nghị đối với người đọc.
Bước 3: Luyện tập và trình bày
- Khi luyện tập cần chú ý:
- Lựa chọn từ ngữ sao cho phù hợp với văn nói.
- Dùng những câu phù hợp với văn nói để khích lệ người nghe thực hiện trò chơi hay hoạt động được giới thiệu.
- Chuẩn bị phần mở đầu và phần kết thúc sao cho hấp dẫn.
- Khi trình bày, em nên:
- Chào người nghe và giới thiệu tên em.
- Dùng ngôi thứ nhất để giải thích hoạt động và các quy cách thực hiện, cần sử dụng cách xưng hô phù hợp với đối tượng người nghe.
- Trình bày rõ ràng, mạch lạc và có điểm nhấn những nội dung liên quan đến quy tắc/ luật lệ của hoạt động.
- Sử dụng ngữ điệu linh hoạt và đặc biệt là các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ như cử chỉ, điệu bộ để mô tả những hành động, thao tác liên quan đến trò chơi hay hoạt động được giới thiệu.
- Trong quá trình nói, tương tác với người nghe bằng cách nhìn vào mắt họ, mời họ nêu câu hỏi hoặc trả lời câu hỏi của họ.
- Sử dụng kết hợp các phương tiện trực quan như hình ảnh, phim ngắn, sơ đồ… để minh họa cho một số nội dung của bài nói.
- Khi kết thúc bài nói, em cần cảm ơn sự chăm chú theo dõi của người nghe.
Bước 4: Trao đổi, đánh giá
- Lắng nghe ý kiến và câu hỏi của người nghe.
- Trả lời và giải thích rõ ràng những câu hỏi, ý kiến của người nghe.
- Tiếp tục trao đổi với người nghe về những điều còn thắc mắc qua những kênh liên lạc cá nhân khác nếu không có thời gian trao đổi trực tiếp.
Câu 5: Hãy chia sẻ với bạn học trong lớp niềm hứng thú của em sau khi đọc một cuốn sách hay. Lưu ý sử dụng một số thuật ngữ trong khi nói. (SGK Ngữ văn 7 tập 1 - trang 120)
Lời giải chi tiết:
Chào các bạn! Hẳn mỗi chúng ta ai cũng có tuổi thơ và đó là quãng thời gian quý báu mà thuần khiết nhất trong cuộc đời. Hôm nay tôi muốn giới thiệu đến các bạn một cuốn sách để lại trong tôi nhiều cảm xúc đó là cuốn sách "Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ" của tác giả Nguyễn Nhật Ánh. Bìa của cuốn sách là một màu xanh giống như nền xanh của bầu trời nơi mà mỗi khi ta ngước nhìn đều thầm có ước mơ, hy vọng và mong muốn. Hình ảnh chiếc máy bay giấy như tái hiện lại khoảng thời gian vô tư, hồn nhiên và tràn ngập tiếng cười. Sẽ không có phương tiện hay hình thức truyền tải nào phù hợp hơn chiếc máy bay giấy vì nó là những kỉ niệm để có thể đưa ta trở về tuổi thơ. Cuốn sách có 12 chương xoay quanh cuộc sống của những năm tháng tuổi thơ và tình bạn dễ thương của 4 bạn nhỏ. Khi đọc nó làm tôi nhớ về tất cả những trò chơi ngày bé như bịt mắt bắt dê, nhảy dây và như nhìn thấy chính bản thân mình ở trong đó cùng với sự thật thà, ngây ngô thậm chí là dại dột và ước mơ trong lòng. Đây là cuốn sách tôi đã đọc đi đọc lại rất nhiều lần nhưng mỗi lần đọc kỉ niệm tuổi thơ như cơn gió ùa về và mọi thứ như vừa mới xảy ra. Chúng ta không thể trách thế hệ trẻ hiện nay vì không có tuổi thơ như ngày xưa mà phải trách chính người lớn không thể tạo ra môi trường giống như xưa. "Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ" là một cuốn sách hay mà mọi người nên đọc một lần, nó sẽ là món quà rất ý nghĩa để đem tặng người thân cũng như bạn bè. Các bạn hãy thử đọc "Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ" để có những trải nghiệm tuyệt vời nhé!
Câu 6: Theo em, việc khám phá và hoàn thiện bản thân có ý nghĩa như thế nào và có thể thực hiện bằng cách nào? (SGK Ngữ văn 7 tập 1 - trang 120)
Lời giải chi tiết:
- Theo em, việc khám phá và hoàn thiện bản thân có ý nghĩa rất đặc biệt và quan trọng vì đó là hành động không ngừng học tập, lao động, tu dưỡng, rèn luyện, phát huy ưu điểm, khắc phục, sửa chữa khuyết điểm, học hỏi những điểm hay, điểm tốt của người khác để bản thân ngày một hoàn thiện hơn đồng thời góp phần giúp xã hội trở nên hiện đại và phát triển.
- Những cách để khám phá và hoàn thiện bản thân hơn đó là:
- Tự nhận thức đúng đắn về bản thân.
- Có kế hoạch cụ thể và quyết tâm phấn đấu, rèn luyện bản thân.
- Xác định rõ những biện pháp cần phải thực hiện.
- Xác định rõ những thuận lợi cùng những khó khăn để quyết tâm thực hiện.
